​​ 张玉珍是香河县第四中学语文教师。1996年6月毕业于廊坊市师范专科学校。21年来一直任初中语文教学兼班主任工作。她时刻牢记教师是学生心目中最崇高、最有威信的榜样，教师的思想信念、道德态度和仪表行为，在班级管理和教育教学过程中，对学生是何等的重要！她始终认为作为培养未来人才的教育工作者，自身的道德水准和知识水平对学生的培养与成才起着关键作用。一、爱心、细心加耐心，她和学生成知己在工作中，张玉珍以高尚的人格教育学生，用渊博的知识武装学生，用宽大的胸怀包容学生，付出最多的，莫过于一个“爱”字。每新接一个班，她都努力用爱心了解学生，与他们做朋友。差生的转化工作往往比想象中要难得多，大多数在转化过程中出现反复。对此，张玉珍老师有足够的耐心，积极评价他们进步的点滴，出现反复正确引导。为了更好地加强对学生的教育，她认真做好学生的家访工作，每学期家访都不下三十次。期中、期末召开家长会，加强与家长的沟通与联系，促使学校教育与家庭教育形成合力，从而更好地教育学生。她用一颗爱心教育学生，回报给她的，是几十颗。她与学生成了知己，在她认真关心学生的同时，他们也同样关心她的喜怒哀乐，学生家长也人为，把学生交给张老师，他们放心。在她的带动下，同学们互帮互学，团结一心，遵守纪律，努力学习，她们班连续三年被学校评为“优秀班集体”，她被评为香河县“优秀班主任”。2010年9月，被评为“廊坊市教书育人标兵”。2012年6月，在河北省教师综合教育技术应用能力培训中被评为优秀学员，9月，被香河县委、县政府授予“骨干教师”称号，12月，被廊坊市教育局授予“廊坊市中小学学科名师”称号。二、探讨、思索加实验，教育科研谱新篇。古人有“学如逆水行舟，不进则退”的说法，张玉珍认为教育工作也是如此。在社会经济飞速发展的今天，学生的思想、观念也发生了很大的变化。教育方法如果因循守旧，则会停滞不前，不能再适应新时期教育教学的需要。为了提高自己的教学水平，更好地服务学生，她积极参加教育科研和校本教研。在全国中小学思想道德建设优秀成果展评中，她送交的《学会欣赏、学会宽容》成果获二等奖。她参加国家教师基金“十一五”规划重点课题“全国教师队伍建设研究”课题实验校项目《浅论新时期青年教师的思想政治工作》的课题研究，提交的论文《中学班主任工作的五字真言》获阶段性成果二等奖。她主持承担的《在语文学科中实施自主学习教学模式的研究》、《培养学生创新性学习习惯的研究》经过鉴定，验收合格，分别批准结题，课题研究报告获阶段性成果均获一等奖。她主持申报的《构建初中语文自主创新阅读教学模式的研究》是香河县教育科学“十一五”规划2008年重点课题，正在实验研究中。她撰写的材料《课题研究，我参与，我成长，我快乐》在香河县课题研讨会上交流并获奖。2012.03主持省级课题农村初中对家长进行家庭教育指导的研究已经结题。2013.05主研市级课题信息技术环境下语文教学中培养学生创新能力的研究已经结题。2015.10月主研省级课题农村中学足球特色学校建设的发展模式研究正在研究中。通过参加教育科研，她的教学水平得到了显著的提高，逐步摸索出了一套适合学生实际的教育教学方法。取得了一些成绩。她讲授的《济南的冬天》一课在香河县信息技术与学科教学整合课评比中获三等奖；她执教的《三字经》在香河县校本课程优质课评选中获一等奖；并多次在校内为本学科教师做观摩示范课。三、学习、实践加努力，取得成绩令人喜。在工作中，她时刻不忘加强自身的学习与修养。从教以来一直积极学习教育学、心理学、教育方法等多方面知识，把教育理论最新研究成果引入教学过程，认真备好每节课，备好每个学生，不断反思和改进教学手段。她所教班级有良好的班风、学风，培优转后成绩显著，学生统考、中考成绩高于全县平均水平。由于教学成绩优良，工作成绩突出，由县政府给予记三等功，多次获县政府嘉奖奖励。被教育局评为2007年度优秀教研组长；2008年度香河县优秀班主任；评为2005年度教育科研先进个人；2007年度科研型教师；2009年被北师大评为“安博杯”优秀教师；连续多年被评为镇、校级优秀教师；2005年获廊坊市语文教师语言文字基本功大赛一等奖，获县语文教师基本功大赛书法二等奖。所指导的周晋同学在2006年香河县初中生朗读比赛中获贰等奖，她本人荣获优秀指导教师奖；2006年6月，她被评为香河县“红色之旅”读书教育活动中获优秀指导教师奖；2009年1月，指导的学生在语文知识竞赛中获一等奖，本人荣获优秀指导教师奖。在教学备课中，她精益求精，2009年4月她撰写的教案《芦花荡》在“2009年度优秀教育教学成果评审活动”中获得二等奖；2009年５月，她在县初中语文学科教学设计评比中获三等奖；她还在在08-09学年度青年教师试卷设计评比中获奖。2013.08主讲的《农村初中对家长进行家庭教育指导》一课在河北省关心下一代委员会优质课评比获得二等奖。另外，所撰写的论文多次在全国、省、市、县评选中获奖。要做一名优秀的人民教师，说起来容易，做起来很难；一时体现爱心，容易，长期永葆爱心，很难；爱优秀学生，容易，爱正处在发展过程中但有明显缺陷的差生，很难。于漪老师说：“表达师爱，不是写在纸上、说在嘴上的。真懂，要用自己的言行来实践的；老师对学生要满腔热情满腔爱，做到师爱荡漾。” 师爱荡漾，就是要追求自然和谐，细雨润物。只要心中常驻那份爱心，定然春色满园。